Деятельности специалистов

По количеству набранных баллов оценка творческой деятельности специалиста соответствует: свыше 71 «отлично», 56—70 «хорошо», 41—55 «удовлетворительно», до 40 «плохо».

Результатом деятельности специалиста-финансиста должны стать выводы о финансовой деятельности предприятия-заказчика (финансовое заключение), которые войдут в отчет (заключение) аудиторской группы. Эти выводы содержат финансовый анализ деятельности предприятия-заказчика; кроме того, они могут включать в себя оценку финансового плана.

Термин "менеджер" обозначает принадлежность конкретного лица к профессиональной деятельности в качестве управляющего фирмы независимо от уровня управления, а также от профессиональной подготовки и практического опыта работы. Профессиональный менеджмент как самостоятельный вид деятельности предполагает наличие в качестве субъекта этой деятельности специалиста-менеджера и в качестве объекта - хозяйственную деятельность фирмы в целом или ее конкретную сферу (производство, сбыт, финансы, НИОКР и др.).

Сфера деятельности специалиста в области инвестиций включает в себя множество самых разных направлений. Служащие инвестиционных банкет, брокеры, управляющие портфелем, трейдеры, финансовые аналитики, специалисты по продажам, кон-

2) Функции: перечисляются основные направления деятельности специалиста.

В разделе 1 (Общие положения) устанавливаются: область деятельности специалиста; порядок его назначения и освобождения от должности замещения во время его отсутствия; квалификационные требования; подчиненность специалиста; должностные лица, которыми он руководит. В данном разделе перечисляются нормативные документы, которыми должен руководствоваться специалист в своей деятельности.

В разделе 2 (Функции) перечисляются основные направления деятельности специалиста.

2) Функции: перечисляются основные направления деятельности специалиста.

Модель деятельности специалиста технического сервиса с высшим профессиональным образованием (рис. 6.9} представим в виде схемы с обратной связью между предприятиями технического сервиса и вузом, с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), среды обучения и воспитания, в соответствии с алгоритмом формирования профессиональных требований (см. рис. 6.2).

Рис. 6.9. Модель деятельности специалиста технического сервиса с высшим профессиональным образованием

Функциональный состав деятельности. - совокупность взаимосвязанных актов деятельности, составляющих содержание деятельности специалиста, направленных на поддержание и изменение состояния объекта деятельности в соответствии с определенными целями и подцелями деятельности. В техническом сервисе это производственно-технологическая, эксплуатационно-технологическая и сервисная, организационно-управленческая и научно-исследовательская деятельность.

НОМЕНКЛАТУРА ДОЛЖНОСТЕЙ - перечень тех должностей, которые подлежат замещению специалистами с высшим и средним специальным образованием, с указанием специальности и уровня образования. Н.д. определяет структуру специалистов по следующим показателям: наименование должностей, их нормативное количество, требуемый уровень образования (высшее или среднее специальное, научная квалификация) и профиль подготовки (номер и наименование специальности). Иногда указывается требуемый опыт работы (стаж). Процесс разработки Н.д. проходит три этапа: 1) выделяется необходимый перечень должностей на основе выявленных задач, выполняемых специалистами по каждой функции управления в рамках каждого подразделения системы управления; 2) обоснованно определяются специальности для соответствующих должностей на основе исследования вариантов сочетания "должность-специальность". Выполнение этого этапа опирается на Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих; 3) устанавливается количество должностей по каждой функции деятельности специалистов и обосновывается их последующее распределение по структурным подразделениям системы управления и должностям, что обеспечивает нормальное соотношение между специалистами с высшим и средним специальным образованием.

ПСИХОЛОГ СЛУЖБЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ — специалист, выполняющий следующие функции: а) методическое обеспечение, организация и проведение регулярных работ по следующим направлениям: психодиагностика профессионально важных качеств, личностных особенностей, анализ психофизиологического состояния сотрудников, составление психологического заключения кандидатов при приеме на работу, при утверждении на руководящие должности, участие в аттестации профессионального уровня специалистов; формирование и развитие необходимых профессиональных качеств сотрудников в процессе проведения учебных занятий (лекций, семинаров, тренингов, деловых игр) по психологии управления, личности, делового общения; соц.-психологическое изучение, анализ коммерческой эффективности работы подразделений и выработка рекомендаций по совершенствованию совместной, коллективной деятельности специалистов; психологическое консультирование сотрудников по профессиональному использованию и развитию индивидуальных способностей; б) участие в работе с резервом руководящих кадров (отбор, формирование и развитие необходимых профессионально важных качеств руководителей, проведение деловых оценочных тренингов, конкурсов при назначении на вакантные должности, аттестация); в) оказание помощи руководителям организации в решении соц. и психологических проблем развития коллективов, в изучении причин конфликтов, в предотвращении и разрешении конфликтных ситуаций, консультирование руководителей по индивидуальному стилю деятельности специалистов, по психологическому обеспечению проведения переговоров, совещаний, деловых встреч; г) участие в проверке обращений и жалоб сотрудников, анализ при-

Вместе с тем, пятый квалификационный уровень, отражающий требования к высшим руководителям, компетентность которых включает применение совокупности фундаментальных принципов при широком и часто непредсказуемом разнообразии обстоятельств, эксперты также посчитали несвойственным для деятельности специалистов, чей практический опыт был обобщен в профессиональном стандарте.

К экспертным методам следует отнести также разработку и применение научных принципов формирования организационных структур управления - руководящих правил, выработанных на основе передового опыта управления и научных обобщений. Их выполнение способствует ориентации деятельности специалистов на разработку рекомендаций по рациональному проектированию и совершенствованию организационных систем управления. Принципы формирования организационных структур управления являются конкретизацией более общих принципов управления (например, единоначалия или коллективного руководства, специализации и т. п.). Примерами современных принципов формирования организационных структур могут служить такие, как отделение стратегических и координационных функций от оперативного управления, сочетание функционального и программно-целевого управления и целый ряд других.

Эргономическое обеспечение (ЭО) АИС-БУ представляет собой совокупность методов и средств, предназначенных для создания оптимальных условий высокоэффективной и безошибочной деятельности специалистов в процессе создания и функционирования АИС-БУ. Оно включает: комплекс различной документации, содержащей эргономические требования к рабочим местам, условиям работы персонала, программному обеспечению (дизайн экранов) и т.д.; набор наиболее целесообразных способов реализации этих требований и эргономическая экспертиза их реализа-

Одна из главных особенностей подготовки специалистов в высшей школе — ее связь с жизнью, с конкретными задачами будущей практической деятельности специалистов. Особенно эта связь необходима в условиях формирования новых рыночных отношений. Важнейшим звеном этой связи

• проведение специализированных семинаров по различным направлениям деятельности специалистов по антикризисному управлению с целью углубления их знаний.

Область деятельности специалистов по коммерциализации технологий

Работа по повышению надежности и ресурса дизель-моторов, коробок передач — одно из основных направлений деятельности специалистов технологической службы Ярославского моторного завода. В этой работе у нас создана определенная система, являющаяся составной, органической частью единой заводской системы НОРМ —научной организации работ по повышению моторесурса.

Заключительный раздел книги посвящен ежедневной деятельности специалистов по техническому анализу. Его цель — дать вам возможность ощутить «вкус» их работы. Для чего вообще существуют аналитики? Краткий обзор технического анализа поможет вам понять роль специалистов-практиков и составить представление о развитии методов в исторической перспективе.

и экономической деятельности, специалистов по антикризисному

Навигация

Главная

Новое

Акционер Америка Агрессивность