Технического организационного

Подготовка новых рабочих кадров для предприятий транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа осуществляется в учебно-курсовых комбинатах, постоянно действующих курсах и школах. Рабочих механических мастерских и ремонтных подразделений готовят также училища профессионально-технического образования. На предприятиях транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа применяется также индивидуальная и бригадная форма обучения, при которой учеников зачисляют в штат и прикрепляют для обучения к квалифицированному рабочему, получающему за это дополнительное вознаграждение.

К инженерно-техническим работникам (ИТР) относятся лица, осуществляющие произ-водстЕ(енно-техническое или экономическое руководство производственно-хозяйственной деятельностью предприятия, а также занятые выполнением работ, требующих специального технического образования.

ЕДИНЫЙ ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК РАБОТ И ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ (ЕТКС) - нормативный документ, предназначенный для тарификации работ, присвоения квалификационных разрядов рабочим, а также для составления программ подготовки и повышения квалификации рабочих в системе профессионально-технического образования и непосредственно на производстве. ЕТКС включает Общие положения и тарифно-квалификационные характеристики. Тарифно-квалификационные характеристики профессий рабочих даются по разрядам и состоят, как правило, из трех разделов: характеристика работ (описание наиболее типичных для данной профессии и данного разряда работ), изложение основных требований к квалификации рабочего, необходимой для качественного выполнения работ, приведенных в разделе "характеристика работ"; примеры работ (содержит перечень наиболее типичных для данной профессии и данного тарифного разряда работ).

СТИПЕНДИЯ — один из видов соц. выплат; денежное пособие, регулярно выдаваемое студентам и учащимся учебных заведений высшего и профессионально-технического образования, лицам, повышающим квалификацию на курсах с отрывом от основной работы, аспирантам и докторантам, проходящим очную подготовку к научной и научно-педагогической деятельности.

План повышения производственной квалификации и образовательного уровня кадров. Этот подраздел отражает уровень общего и профессионально-технического образования работающих по категориям, учитывает дополнительные потребности предприятия по повышению уровня образования работников в соответствии с планами сокращения или расширения производства, внедрения новой техники, автоматизации и механизации труда, планами по НОТ, ориентирует работающих на повышение образования.

Подготовку новых рабочих кадров для системы транспорта и хранения нефти и газа осуществляют в учебно-курсовых комбинатах, постоянно действующих курсах и школах. Рабочих механических мастерских и ремонтных подразделений готовят училища профессионально-технического образования. Кроме того, действует индивидуальная и бригадная форма обучения, при которой учеников зачисляют в штат и прикрепляют для обучения к квалифицированному рабочему, получающему за это дополнительное вознаграждение.

Важная форма подготовки кадров, повышения их квалификации, обучения работе на новой технике и передачи передового опыта — производственный инструктаж на рабочих местах силами инструкторских бригад, действующих в большинстве объединений отрасли. Доля сети профессионально-технического образования в общей системе подготовки кадров для нефтяной и газовой промышленности увеличивается по годам, по в 1975г. составила 18 %, что явно недостаточно. Основная работа по подготовке и повышению квалификации кадров проводится в учебно-курсовых комбинатах и непосредственно на предприятиях. Значительного увеличения доли подготовки кадров в системе профтехобразования не намечается. Наибольшее развитие получит курсовая форма подготовки кадров на предприятиях. По этой форме к 1990 г. доля обучающихся ведущим профессиям в учебно-курсовых комбинатах значительно повысится. Для достижения этого уровня намечается ускоренное развитие учебно-производственной базы, изменение ее размещения в связи с изменениями размещения буровых работ и добычи нефти и газа.

Удельный вес учебных заведений системы профессионально-технического образования в общей системе подготовки новых рабочих возрос в 1975 г. до 27% против 23% в 1970. Большинство училищ дают своим выпускникам одновременно профессиональную подготовку и среднее образование. В 1975 г. 93 тыс. рабочих закончили образование в школах коммунистического труда. На предприятиях также организована широкая сеть курсов по повышению квалификации работающих (производ-

Подготовку квалифицированных рабочих для предприятий отрасли осуществляют по двум формам: в системе профессионально-технического образования и непосредственно на предприятии. Значительная часть рабочих (примерно 70%) в настоящее время проходит подготовку непосредственно на предприятиях различными методами: индивидуальным и курсовым обучением.

Положительные сдвиги в структуре работающих достигнуты благодаря развитию отраслевой системы подготовки и повышения квалификации кадров. Особое внимание в последние годы уделялось развитию профессионально-технического образования. В соответствии с комплексными планами социального развития только в одиннадцатой пятилетке в отрасли введено в действие 8 новых учебных заведений системы профтехобразования.

Одной из форм подготовки квалифицированных рабочих кадров является профессионально-техническое обучение. Подготовку рабочих строительных профессий в системе профтехобразования осуществляют свыше 1700 училищ. Анализ результатов деятельности рабочих, прошедших подготовку через систему профессионально-технического образования, показывает экономическую эффективность этой формы обучения и практическую целесообразность развития в первую очередь сети ПТУ, готовящих квалифицированных рабочих со средним образованием.

ПЛАНИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ОРГАНИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ (ОБЪЕДИНЕНИЯ) И ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА

В целях сведения отдельных частных разноречивых показателей к единой оценке сравнительной эффективности вариантов в последние годы широко применяются различные методы их обобщения, в том числе метод, основанный на балльных оценках по специальным шкалам. Однако объективно обобщающую характеристику преимуществ и недостатков технического, организационного и социального порядка дает только экономический анализ. Им должен завершаться комплексный анализ рациональности вариантов.

Экономический анализ сопоставляемых способов и средств производства состоит в установлении преимуществ и недостатков экономии общественного труда, обусловленного их производством и применением. В различии состава и размера затрат общественного труда находят обобщающую характеристику преимущества и недостатки технического, организационного, социального и иного порядка.

Паспорт предприятия состоит из 10 разделов и имеет 38 форм. Информация, содержащаяся в этих формах, охватывает все стороны деятельности предприятия и отражает уровень его экономического, технического, организационного и социального развития. По истечении пятилетки к паспорту составляют пояснительную записку, в которой указывают социально-экономические задачи на последующие пятилетки, определяют важность этих задач, очередность выполнения, соподчиненность и необходимые средства для их реализации.

Длительность подготовки производства, являясь одной из характеристик этого процесса, в свою очередь определяется большим количеством факторов технического, организационного и экономического характера. В качестве этих факторов выступают те или иные параметры и характеристики как изделия, подлежащего ос-

Решение первой задачи связано с общей «разведкой» будущего предприятия, изучением основных тенденций развития и обоснованием стратегии технического, организационного, экономического и социального развития.

Блок 1. Технико-организационный уровень и другие условия производства. Экономической наукой и практикой создана система показателей технического, организационного состояния производства, уровня управления, природопользования и социального развития производственных коллективов. Так, технический уровень производства характеризуется прогрессивностью и качеством продукции, используемой техники, степенью механизации и автоматизации производства, технической и энергетической вооруженностью труда, прогрессивностью применяемых технологических процессов и др.; уровень организации производства и труда — показателями концентрации, специализации, кооперирования и комбинирования, длительности производственного цикла, ритмичности производства и т.д.

Автоматизация в общем виде представляет собой комплекс действий и мероприятий технического, организационного и экономического характера, который позволяет снизить степень участия или полностью исключить непосредственное участие человека в осуществлении той или иной функции производственного процесса, процесса управления. Таким образом, АИС можно рассматривать как человеко-машинную систему с автоматизированной технологией получения результатной информации, необходимой для информационного обслуживания специалистов и оптимизации процесса управления в различных сферах человеческой деятельности.

мализуется моделями информационных процессов (МИП) и моделями решаемых задач (МРЗ), преобразуемыми затем в алгоритмические модели. Заключительным этапом логического проектирования является разработка алгоритмов (А) решения вычислительных задач (ВЗ), являющихся отображением функциональных задач на уровне данных. Физическое проектирование, результирующим документом которого является рабочий проект, состоит в разработке обеспечивающих подсистем (One) (программного, технического, организационного обеспечения).

Создание САПР в большинстве случаев связано со значительными затратами и необходимостью решения целого ряда проблем методологического, математического, информационного, технического, организационного и экономического характера.

2. Содержание комплексного анализа. Комплексный анализ позволяет установить состав эффекта от применения новой техники в народном хозяйстве. В общем случае народнохозяйственный эффект~"состоит из научного, технического, организационного, социального и экономического эффектов. Он может включать также эффект специального характера: удовлетворение качественно новых потребностей населения, укрепление обороноспособности страны, уменьшение состояния ограниченности ресурсов народного хозяйства, охрана природы, развитие социалистической интеграции стран социализма и др. В соответствии с этим при комплексном анализе прежде всего определяется техническая, организационная, социальная и экономическая целесообразности новой техники.

Навигация

Главная

Новое

Акционер Америка Агрессивность